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立德树人 教学神圣—文旅学院青年教师教学风采
2017-06-13 09:33   审核人:

 

历史文化与旅游学院长期以来一直坚持以教学为中心,注重培养青年教师的教学功底,重视教育教学改革,取得了显著的成效。

一、提升教师教学能力

在日常教学中,文旅学院一直强调教师的责任心和使命感,注重课堂教学效果和学生的反馈意见,以最严格的要求督促教师认真教学、教书育人。在长期不懈的努力下,文旅学院学生的知识储备充足,课堂教学效果良好,获得了学校、学生、家长、社会的一致认可。自2010年以来,文旅学院各位教师获得了各种教学奖励,如刘鹏在2014、2015年分别获得学校“优秀教师”、“荣氏国际教育基金”优秀教师奖、校级教学成果二等奖,学办主任武凌芸在2016年获得“荣氏国际教育基金”优秀教师奖,多位教师被评为优秀实习指导教师、毕业论文优秀指导教师。

文旅学院注重提升教师的教学水平和教学能力,尤其注重“以竞赛促提升”的办法,鼓励青年教师积极参加各级各类教学竞赛,通过在赛前专门组织预赛、观摩教学等方式,推动参赛教师借比赛之机充分准备、认真训练。在学院领导的不断督促下,自2010年以来文旅学院连续获得了多次赛教奖励,李小燕在2010年获得全校赛教特等奖、刘鹏在2013年获得全校赛教特等奖、张莹在2016年获得全校赛教一等奖,其中刘鹏在2014、2016年连续获得陕西省高校青年教师教学竞赛二等奖、三等奖。文旅学院培养起了投身教学、热爱教学、奉献教学的热情,各位教师积极参加教学比赛,走出秦巴,放眼天下,立德树人,努力向前,构建起了良好的学高为师、身正为范的教学风气。

二、重视教育教学改革

文旅学院在教学实践中重视“以研促教”,尤其是以教育教学改革方面的研究促进教学发展,鼓励教师申报教改研究类项目。自2010年以来,文旅学院获批教育科研项目、校级教改项目、研究生教改项目等约30余项,其中刘鹏主持学校项目8项,并获批陕西省教育科学“十二五”、“十三五”规划项目各1项,张静、何红等教师纷纷获批陕西省教育科学项目,投身教育教学改革研究中。通过教改类项目的研究工作,文旅学院在教学大纲制定、课堂教学内容、学生知识构建、中学教学研究等方面取得了一定的成果,教学过程与市场需求紧密联系,既培养了学生丰富的知识体系,又能够学以致用,推动学生就业率连年攀升。

文旅学院重视传统与创新的结合,在坚持传统教学方法、要求新进教师两年内不得使用多媒体教学的同时,积极推进教学方法的改革。微课、慕课、翻转课堂是目前新兴的教学手段,伴随着互联网和手机的进一步发展,在线开放式教学将成为趋势。文旅学院院长梁中效教授率先录制了网络视频公开课,用以汉中市全市教师的继续教育培训;刘鹏在2014、2016年连续录制微课参加陕西省高校教师微课教学比赛,获得全省三等奖,其“西方文化概论”在线开放课程已录制完毕,正在后期制作中。

微课网址:http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=152734&e=10(政体形式)

微课网址:http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=152734&e=1(犹太人简史)

三、注重学生能力培养

教师教学的实际效果最终还是要通过学生反映出来,学生能力的提升就是对教师、对学院最好的回馈。文旅学院近年来狠抓学风建设,学生的学习风气普遍优良。学院领导要求教师积极指导学生参加各类竞赛项目,在实践中锻炼学生的知识运用能力和教学科研能力,成绩突出,成果斐然。如刘鹏带领研究生赛教获得国家教指委颁发的奖励;陈小赤、吴红波等教师指导本科生竞赛屡获国家级奖励;在大创项目、“挑战杯”等方面,文旅学院学子屡创佳绩。

四、结语

   “以教学为中心”并不是一句简简单单的口号,需要真抓实干,回归初心,孜孜以求,默默奉献。历史文化与旅游学院在各级领导的带领下排除干扰、切忌浮躁,努力为教学水平提高和教风学风建设作出贡献,为打造一支优秀的教师队伍和良好的教风学风而拼搏奋斗。

                                               

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